尊敬的各位来宾、各位朋友！
欢迎大家光临本此新闻发布会！我谨代表清华大学IT培训中心和天津校区，向与会的各位同仁表示亲切的问候和衷心的感谢！
这次重要的发布会选在天津召开，表明了
清华IT培训中心对我们天津工作的高度信任，也表明了培训中心领导对我们天津市场的高度重视。承办此次活动，我们深感荣幸！
作为
清华IT培训中心“T”型人才计划的延续，“一年成才计划”不仅继承了“T”型人才计划的衣钵和精髓，而且在人才培养的模式和途径上，作出了进一步的探索和创新。这个计划的推出，在
清华IT培训的发展历史上，将具有里程碑式的意义和作用！
今天，我们不仅有幸请到
清华IT培训中心的负责人，同时也请到了来自政府、行业协会、企业、媒体的各位领导、专家和朋友们，相信这种多方参与的讨论，将会在中国IT人才培养的问题上取得更为丰硕的成果。让我们再一次以热烈的掌声欢迎你们的到来，并预祝发布会取得圆满成功！
“一年成才计划”介绍部分
尊敬的各位来宾、各位朋友！
感谢你们对
清华IT培训中心“一年成才计划”的参与和讨论，下面我从4个方面展开，就“一年成才计划”，向在座各位作一个简要的介绍。
1、人才理念。
在过去的教学实践中，我们看到很多IT培训机构走了不少弯路，这些培训机构要么过于强调“专”要么过于强调“博”，在“专”与“博”之间徘徊犹豫，总是难以使两者达到和谐和平衡。这样问题就出现了：太“专”结果造成学员技能单一、视野狭窄，而太“博”又让学员学到大量与实际应用相去甚远的所谓“基础知识”，劳而无功。
如何让两者达到平衡和一致呢？为此我们提出了“T”型人才的解决办法。我们发现，IT从业人员不仅在专业领域上，而且在技术层次上都存在很大差异，在他们之间并不存在共通的所谓“人才标准”，这就说明人才的分布和职业发展要求并不是整齐划一的，它们呈“梯”型分布。明确这种差异，理解各种需求，并有针对性的安排教学内容，就是解决之道。
为此我们在培训计划中，将培训内容划分为三个部分，每个部分对应一个阶段并设定不同的教学内容和目标体系。譬如在第一阶段，我们设定的目标就是，要求我们的学员在完成这一阶段的学习后具备独立实现的能力，而在第二阶段，则具备独立设计的能力，在第三阶段具备对项目的整体规划能力。这样，在内容上前后衔接，在技能培养上循序渐进，不仅大大提高了学员的学习效率，也使培训具有了更强的针对性，提高了IT行业求职的命中率。
每一个阶段都具有预备课程，这样既能起到承上启下的功能，又能让不同能力的学员根据自己的技术水平分阶段进入，提高了学习效率，同时又学到了实用的专业知识，通过循序渐进的学习，也为学员未来的职业发展打下了坚实的基础。
2、应用导向的知识体系。
学员应该学习什么内容，掌握什么技能，以前是由培训机构、培训人员说了算，这种单向的教学模式，造成学与用的严重脱节，很多学生在学校信心满满，走入职场后才发现所学非所用，一切又得从零开始。要改变这种状况，就必须屏弃这种填鸭式的教学模式，严格确立起市场导向的教学思路，使培训真正做到面向应用，面向职场。
为此，
清华IT培训中心从教材研发入手。在教材研发过程中，
清华IT培训中心与国内外众多知名IT厂商建立了长期的合作关系，对他们的技术应用情况进行了广泛深入的调研，从而获得了大量的一手数据。在完成这些工作后，
清华IT培训中心又组织了大量教育领域的专家学者，耗费了大量人力物力，梳理出了当前技术应用的主流和趋势，在充分论证的基础上，构筑出教材主线和血肉。所谓线，是指当前IT行业最热门的技术问题，而肉则是针对问题所能提供的技术解决方案，因此，
清华IT培训的每一本教材，不仅在教学规律上具有科学性，而且在技术内容上具有实用性和前瞻性。
3、教学管理。
IT培训是一个社会教育，由于没有类似高校的机构和设置，加之学员之间在年龄、社会阅历、生活背景各方面差异很大，因此对学员实施有效的教学管理非常重要，否则教学效果和教学任务就得不到保证和实现。
为此，我们在教员中不断灌输服务理念，强化责任意识。在人员安排上，我们为每个班都配置了一名班主任，以加强对学生作业完成情况、上课听讲情况和信心的跟踪和督促，力争让学生对学习不怠懈、不吃力、不抵触。在人员管理上，我们的每位教员每月都会受到学员的测评，内容包括备课、上课沟通、亲和力、课后答疑、及时性、主动性等等，考核非常严格。在沟通方式上，除了课堂交流，课后学生还可以通过网站、论坛、QQ获得与同学老师的即时交流。所有的这些安排和创新，得到了学生和社会的高度认可。
4、后续服务。
学员接受IT培训，最主要的目的是在IT行业找到一个理想的职位，实现人生价值的提升，因此，作为一个有责任心、有抱负的培训机构，
清华IT不仅是一个有效的学习场所，更是每个IT从业人员梦想起飞的地方，
目前，与我们建立了人才输送协议的企业超过5000个，遍及18个高新技术城市，每年为我们提供的就业职位多达2000余个。在安排工作时，我们提出10次的机会给学员，不满足的工作可以不接受安排，让他们可以进行充分选择。在毕业证书上，完成清华大学IT工程师的课程不仅可以的到清华大学的IT工程师证书，信息产业部证书，更可以获得清华大学专业技术认证，权威的认证证书为学员个人发展构建了广阔的平台。
我的介绍完毕，谢谢大家！