IT人才供求错位 校企联手创新路

近期，广东省高校毕业生就业指导中心在暨南大学和岭南技术专业学校举行了两场大型的IT专场招聘会，有摩托罗拉、北方电讯、索尼爱立信、21CN、七喜电脑等知名企业前往招聘。与以往不同的是，多数用人单位为入场应聘的IT毕业生们开出的月薪都有所下降，研究生为4000元，本科生为2000－3000元，与往年相比，降幅近千元。而且在人才选择上，他们也更加倾向于选择职高生，而非本科生。一向吃香的IT毕业生们为何会出现这种现象？是否IT人才的培养出现了问题？面对这种市场变化，作为IT人才培养的一个重要力量，IT培训机构又该如何应对呢？日前，记者就这些问题进行了采访。

根据国家教育部公布的数据，2006年中国普通高校毕业生人数已达413万。按计算机专业学生占总体在校生5％的比例计算，2006年就会新增近21万的IT求职者。而GARTNER的预测数据表明，以中国当前IT产业发展速度，每年至少需要400万IT人才，无论从数量或质量上，都存在着巨大缺口。另外，根据广东省教育厅的一份研究报告，未来五年内我省的IT人才缺口将达到100万人。

表面上看起来，需求远远大于供给，似乎每个IT毕业生们都不愁找不到工作，但实际情况并非如此。根据近几年的IT毕业生就业统计数据，2002年中国高校毕业生就业率在90％以上，2003年第一批扩招生毕业时就开始下滑，到2004年已经下滑到55％左右，而2005年更是进一步下滑到了30％附近。

一边是企业疾呼IT人才稀缺，一边是大量计算机专业毕业生找不到工作。用人单位打着“急聘高级软件工程师，待遇丰厚，晋升机会多”的标语，而广大学员却拿着一打打的简历在人才市场上挤进挤出。何以如此呢？全国高校计算机基础教育研究会副理事长，国际信息学奥林匹克中国队总教练，清华IT学习认证首席顾问吴文虎教授指出：“当前IT人才的供求问题出现了错位，这并不是单纯的数量上的差异，而是因为有效供给不足，虽然人才培养机构输送了大量的IT人才，但是真正为企业所看重的适合人才却很少。”

吴文虎认为，之所以会出现人才有效供给不足的问题，根本原因是当前大部分的人才培养机构在对职业教育的定位上不明确。真正的职业教育，它是“以就业为导向，以能力为本位”的。因此，应该从职业教育的定位出发来设计职业教育的思想，教学的理念，教学的目标和教学的方法，这是一个IT人才培养机构首先需要解决的问题。

他表示，IT行业的相关领域的实践性和操作性非常强，因此，大多数用人单位需要的是“掌握了计算机知识和技能的IT工程师”，特别注重的是实践能力和动手解决问题的能力。但很多培训机构并不了解企业真正需要什么样的人，依然以传统的学历教育的思维和方法来培养IT人才，以至于学员的能力建设不全面，难以满足用人单位对IT人才“实战能力强，责任心强”等相关需求。事实上，近期在暨南大学举行的IT专场招聘会，就说明了因为学员能力的差别而得到了用人单位不同的“待遇”：高职毕业生比本科毕业生更加受欢迎，它从一个侧面也说明了不同类型的人才培养机构在准确把握企业需求上的确存在着问题。

中国电信属下的广东数据通信网络有限公司的招聘负责人表示，“职高生与本科生相比，虽然理论知识有所欠缺，但是实践操作能力却明显比本科生强，据我了解，在教学的过程当中，职高生将近有一半的时间都在进行实践操作，因为他们的定位很明确，就是冲着就业、上岗来的。他们当中的一部分人甚至在毕业之前已经有过大公司的实习经验，而且在待遇方面考虑的比较现实，出于对整个行业的竞争激烈程度和公司的人力成本考虑，我们更喜欢招收操作能力强，心态比较稳的职高生。”

既然企业需要实战能力强的IT人才，那么，作为IT培训机构就应该努力培养这种人才。事实上，这几年，先后有一些IT培训机构落户我省。但从当前人才市场供求信息的盘点来看，培养高效、实战的IT人才依然迫在眉睫。

近期，清华IT（广东）学习认证中心联合我省的软件行业协会成立了“软件人才培养及项目研发基地”。并通过“校企合作”的形式来共同培养“一专多能”的“T型人才”。清华IT学习认证中心副主任刘婕表示：“作为人才的供给方，我们会充分利用优秀的教育资源和先进的人才培养理念，努力培养适合用人单位需求的IT人才；而作为人才的需求方，也应该客观的看待进一步提升学员实践操作能力的重要性。现在我们IT培训机构和用人单位共同为学员架起了一座桥梁，保证他们顺利实现从一个培训学员到一个职业人的过渡。”

据介绍，作为广东省软件行业分会的发起单位， 清华IT学习认证中心自2005年4月份进入我省以来，一直以“T型人才”培养计划为我省的信息化建设输送高效、实战的IT人才。所谓“T型人才”，就是具备“宽泛扎实的基础知识＋专业深入的技术技能＋精准娴熟的工程实践”三种综合素质的人才。这种人才无论在理论知识架构、岗位工作技能，还是项目实践操作上，都会成为企业的“多面手”，能够满足用人单位对“一专多能”型人才的渴求，而不像普通技工一样，只能参与项目的某个技术环节。

业内人士认为，此次清华IT与用人单位成立“软件人才培养及项目研发基地”，不仅为广大学员的专业知识传授和技能的培养提供了强有力的保证，也为学员从容走上就业岗位提供了实践提升的乐土。随着校企合作的逐渐加强，双方合作的进一步开展，我省的IT人才培养将会出现新的局面。